− さあ、英語学習をはじめよう −
| −目 次 − | |
| ■英語学習を始める前に | |
| ■現在形と過去形の基本 | |
| ■否定と疑問 | |
| ■未来の表し方 | |
| ■助動詞の基本（その１） | |
| ■助動詞の基本（その２） | |
| ■助動詞の基本（その３） | |
| ■疑問詞（その１） | |
| ■疑問詞（その２） | |
| ■疑問詞（その３） | |
| ■疑問詞（その４） | |
| ■疑問詞（その５） | |
| ■形容詞（その１） | |
| ■形容詞（その２） | |
| ■副詞（その１） | |
| ■副詞（その２） | |
| ■副詞（その３） | |
| ■受動態 | |
| ■前置詞（その１） | |
| ■前置詞（その２） | |
| ■前置詞（その３） | |
| ■代名詞 | |
| ■存在文とhaveの応用 | |
| ■接続詞（その１） | |
| ■接続詞（その２） | |
| ■接続詞（その３）と条件文 | |
| ■比較の基本 | |
| ■最上級と挿入句 | |
| ■wouldの応用 | |
| −ステップアップ − | |
| ■英語学習を始める前に | |
| ■中学レベル英語 | |
| ■高校レベル英語 | |
| ■大学受験英語 | |
| ■法 | |
| −入試対策 − | |
| ■大学入試頻出漢字 | |
| ■基礎からの古典文法 | |
| −数学予習 − | |
| ■小学６年 | ■中学１年 |
| ■中学２年 | ■中学３年 |
| ■高校１年 | ■高校２年 |
| ■高校３年 | |
| −学ぶチカラ − | |
| ■当塾の教育観 | |
| ■少人数個別指導 | |
| ■入塾金と授業料（月謝） | |
| ■授業時間割 | |
| ■勉強の仕方 | |
| ■卒業生の進路 | |
| ■当塾のご案内 | |
| ■お問い合わせ | |
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疑問詞whoを使った基本的な疑問文の作り方について説明していきます。
| １． | 「Who」（その１） | |
| ２． | 「Who」（その２） | |
| １．「Who」（その１） | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| ２．「Who」（その２） | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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「誰に〜をする（した）」というように聞くことができます。 例えば、He wrote a letter to Ann.（彼はアンに手紙を書いた。）について、手紙を書いた相手「アン」を聞く場合は次のようになります。 Who did he write a letter to? （彼は誰に手紙を書いたのですか。） まずは、「Who」を文頭に置きます。その後に「do」や「does」、または「is」や「was」などを続けます。 次は考え方について、図にしています。
「whom」は目的語、「who」は主語を表します。 そこで疑問文の場合は、「whom」を文頭に置くと思われますが、それは文語調になりますので、普通は「who」にかえます。 Who did she show the picture to? （彼女は誰にその写真を見せたのですか。） Who did you speak to ? （あなたは誰に話をしたのですか。） Who did you meet?（あなたは誰に会ったのですか。） |
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