− さあ、英語学習をはじめよう −
| −目 次 − | |
| ■英語学習を始める前に | |
| ■現在形と現在進行形 | |
| ■過去形と過去進行形 | |
| ■used to と would | |
| ■否定文と疑問文 | |
| ■be going toと助動詞 will（１） | |
| ■助動詞 will（２） | |
| ■助動詞 shall と should | |
| ■助動詞may と might | |
| ■助動詞 can | |
| ■have to と 助動詞 must | |
| ■who の疑問文 | |
| ■Whose とwhich の疑問文 | |
| ■what と疑問文 | |
| ■when と where の疑問文 | |
| ■how の疑問文 | |
| ■how や why の疑問文 | |
| ■間接疑問文 | |
| ■形容詞 | |
| ■It is＋形容詞の構文 | |
| ■数を表す形容詞（１） | |
| ■数を表す形容詞（２） | |
| ■数を表す形容詞（３） | |
| ■「十分な」を表すenough | |
| ■副詞の使い方 | |
| ■副詞の作り方 | |
| ■場所を表す副詞（１） | |
| ■場所を表す副詞（２） | |
| ■時を表す副詞 | |
| ■程度を表す副詞 | |
| ■頻度を表す副詞と他の副詞 | |
| ■受動態 | |
| ■受動態の応用 | |
| ■時の前置詞（１） | |
| ■時の前置詞（２） | |
| ■場所の前置詞（１） | |
| ■場所の前置詞（２） | |
| ■場所の前置詞（３） | |
| ■代名詞 | |
| ■代名詞の it | |
| ■指示代名詞 | |
| ■不定代名詞 | |
| ■「ある人」の代名詞 | |
| ■時制の一致 | |
| ■there is 構文とhave | |
| ■接続詞 and と or と but | |
| ■接続詞 before と after | |
| ■接続詞の so と so that | |
| ■接続詞の when と too〜to | |
| ■時の接続詞 while と until | |
| ■条件の接続詞 if と whether | |
| ■接続詞の as と wonder if | |
| ■比較 | |
| ■as を使った比較 etc | |
| ■prefer を使った比較 etc | |
| ■最上級 | |
| ■現在完了（１） | |
| ■現在完了（２） | |
| ■現在完了進行形と過去完了 | |
| ■分詞と分詞構文 | |
| ■挿入語句と付加疑問文 | |
| ■使役動詞 | |
| ■知覚動詞 | |
| ■仮定法 | |
| ■wish とas if の仮定法 | |
| ■who の関係代名詞 | |
| ■which の関係代名詞 | |
| ■that とwhat の関係代名詞 | |
| ■関係副詞 | |
| ■複合関係代名詞 複合関係副詞 |
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| ■would の応用 | |
| ■would とshould の応用 | |
| ■助動詞と完了形 | |
| −ステップアップ − | |
| ■英語学習を始める前に | |
| ■中学レベル英語 | |
| ■高校レベル英語 | |
| ■大学受験英語 | |
| ■法 | |
| −入試対策 − | |
| ■大学入試頻出漢字 | |
| ■基礎からの古典文法 | |
| −数学予習 − | |
| ■小学６年 | ■中学１年 |
| ■中学２年 | ■中学３年 |
| ■高校１年 | ■高校２年 |
| ■高校３年 | |
| −学ぶチカラ − | |
| ■当塾の教育観 | |
| ■少人数個別指導 | |
| ■入塾金と授業料（月謝） | |
| ■授業時間割 | |
| ■勉強の仕方 | |
| ■卒業生の進路 | |
| ■当塾のご案内 | |
| ■お問い合わせ | |
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今回は、疑問文をもう一方の文に埋め込む用法についてふれていきます。
| １．間接疑問文（その１） | |
| ２．間接疑問文（その２） （疑問詞がない場合について） |
| １．間接疑問文（その１） | ||||||||||||||||||||||
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She asked where the station is.（彼女は駅がどこなのかたずねた。） 上の文は「She asked」と「Where is the station?」が一緒になったものです。このようにある文に「疑問文」がつけ加えられるものを間接疑問文といいます。このとき疑問文は、もう一方の動詞の目的語になります。疑問詞以下（これを従属節といいます。）が、「主語＋動詞」の語順になっていることに注意してください。
次は２つの文が１つの文になって間接疑問文になるまでの流れです。
このように疑問文以下が従属節として「asked」の後ろに続きます。そしてもとの疑問詞以下では、語順が疑問の型から普通（平叙文）の語順になります。 Do you know where the station is?（駅がどこにあるのか知っていますか。） I don't know where the station is. （私は駅がどこにあるのか知りません。） Do you know who he is?（彼が誰だか知っていますか。） I don't know who he is.（私は彼が誰だか知りません。） Where is the station? だけなら、「駅はどこですか。」という意味ですが、Do you know where the station is? にすると「駅はどこにあるのか知っていますか。」という意味になります。
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| ２．間接疑問文（その２） （疑問詞がない場合について） | ||||||||||||||||||||||
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疑問詞のない「Do」や「Is」などの、「Yes」と「No」で答える疑問文が間接疑問文としてつけ加えられる場合はどうなるでしょうか。 例えば、Do you know if the station opens at 6:00? は「Do you know?」と「Does the station open at 6:00?」が一緒になったものです。このように疑問詞のない疑問文には、「if」または「whether」を使って間接疑問文にします。
Do you know if he is 18 years old? （あなたは彼が１８歳かどうか知っていますか。） I can't remember if he is 18 years old. （私は彼が１８歳がどうか思い出せません。） Do you know if the train leaves at 7:30? （電車が7:30に立つのを知っていますか。） I can't remember if the train leaves at 7:30. （私は電車が7:30に立つかどうか思い出せません。）
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